WIP: Explainable AI is not Self-Explainable: Findings from Design-Based K-12 AI Education

Hyväksytty

Luokittelutiedot

OKM-julkaisutyyppi
A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa
Julkaisun muoto
Artikkeli
Kohderyhmä
Tieteellinen
Vertaisarvioitu
Vertaisarvioitu
Artikkelityyppi
Muu artikkeli
Emojulkaisun tyyppi
Konferenssialusta

Julkaisun tekijät

Tekijöiden lukumäärä
6
Tekijät
Pope, Nicolas; Kuismin, Maria; Arkko, Eetu; Vartiainen, Henriikka; Kahila, Juho; Tedre, Matti

Julkaisukanavan tiedot

Emojulkaisun nimi
2025 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
ISBN (painettu)
979-8-3315-0106-8
ISBN (elektroninen)
979-8-3315-0105-1
Konferenssin nimi
IEEE Frontiers in Education Conference
Lehden/sarjan nimi
Conference proceedings : Frontiers in Education Conference
ISSN-P (painettu)
1539-4565
ISSN-E (elektroninen)
2377-634X
ISSN-L (linking)
1539-4565
Kustantaja
IEEE
Julkaisun JUFO ID
70484
Julkaisun JUFO-taso
Ei saatavissa
Kansainvälisyys
Kyllä

Julkaisun tarkemmat tiedot

Julkaisuvuosi
2026
Bibliografinen julkaisuvuosi
2025
Ilmoitusvuosi
2026
Sivunumerot
1-5
DOI
10.1109/FIE63693.2025.11328390
Julkaisukieli
englanti

Yhteisjulkaisutiedot

Kansainvälinen yhteisjulkaisu
Ei
Yhteisjulkaisu yrityksen kanssa
Ei

Saatavuustiedot

Luokitukset ja lisätiedot

OKM-tieteenalaluokitus
113 Tietojenkäsittely ja informaatiotieteet, 516 Kasvatustieteet
Avainsanat
AI; AI education; AI literacy; CAM; class activation map; education; eXplainable AI; K-12; machine learning; school; XAI
Lisätietoja
Nashville, TN, USA

Rahoittajatiedot

Rahoitustiedot julkaisussa
This work was supported by the Strategic Research Council (SRC) established within the Research Council of Finland, Grant 352859 and 352876
Rahoittajat
Rahoittaja
Suomen Akatemia
Rahoituksen nimi
Generation AI
Rahoituspäätös
352859
Rahoittaja
Suomen Akatemia
Rahoituksen nimi
Generation AI
Rahoituspäätös
352876

Lähdetietokantojen tunnukset

Scopus -tunniste
2-s2.0-105033046077